


































小河男孩【打敗《哈利波特》,拿下卡內基首獎】
內容簡介
在最悲傷的一天,她卻獲得了最美好的相遇……
讀完這本書,你就不再是同一個人了。──卡內基文學大獎評審團
卡內基文學大獎全票通過,打敗《哈利波特》的經典著作
{連續17年蟬聯暢銷榜}{韓國口碑熱賣破120刷}{超越時代最佳成長小說}
觸動全球 21 國讀者靈魂的最佳成長小說
打敗《哈利波特》,獲得卡內基文學大獎的經典傑作
韓國銷售破40萬冊,再刷破120次
~◆ 各國讀書會大推,
特附〈小說共讀話題〉 ◆~
當我們克服痛苦,也就是經歷了成長,
好似一條永不停歇的河流,撞擊、激盪、奔流、跳躍,
一路搖晃曲折,但堅定往大海奔去──
擅於游泳的女孩潔西,和父母陪伴心臟病危的爺爺返回故鄉。爺爺固執嚴厲,不顧醫生與家人反對,拖著病體也要完成一幅取名「小河男孩」的畫。潔西實在不懂,爺爺為何老愛這樣耍任性。
後來,她在河邊巧遇了小河男孩,一切發展就如奇幻夢境一般。他們交談、冒險、探索,甚至約好一起完成爺爺的心願,並且前往瀑布頂端,進行終極挑戰。
可是,當爺爺再度緊急送醫,眾人既要煩惱爺爺的病況,還得憂心潔西安危的時刻,潔西卻像是得了天啟,追隨男孩,一路往海口長游而去──
然而,
爺爺怎會忽然清楚知道生命將如何安頓?
潔西又是怎麼明白,什麼才是對爺爺最終且最好的安排?
人生又怎麼可能會在最悲傷的日子裡,能學到勇敢微笑呢?
小河男孩的真相,竟如此不可思議,如此美麗。
《小河男孩》獲獎榮譽
★1997年英國卡內基文學大獎
★1999年英國「安格斯書獎」
作者曾獲獎項
★紐約圖書館文學獎
★比利時文學獎
★蘇格蘭青年文學獎
★紅橋圖書獎
★薩默塞特圖書獎
★高地圖書獎
~◆~讀者熱淚好評~◆~
※是我這輩子流過最多淚水的書。
※我學生時代讀一遍,成年後讀一遍,為人父母後又讀了一遍。這本書將伴我一生。
※這是一個沒有贅詞、純淨晶瑩的故事。
※我會向所有經歷過生離死別的人推薦這本書……書中的一景一物和人物的所思所感,無不令我越讀越著迷。
※《小河男孩》刻劃跨世代的愛……翻閱書頁時,內心深處也會湧起一股似水柔情。
~◆~各國好評如潮~◆~
※在這個充斥著懶人包與短影片的世界,大眾的思考日益碎片化、淺碟化,情緒上也很容易陷入無力與憤怒。《小河男孩》蘊藏的含義,能帶領讀者以深刻、長遠的方式看待人生,我們需要的就是這種作品。──安光福Ahn Kwang-bok(首爾中洞高中哲學教師)
※以哲學深度和情感共鳴為基礎,引領讀者反思生命,《小河男孩》不僅是青少年讀物,更是對成年人別具意義的成長小說。──金旼貞Kim Min-jung(慶尚南道雄尚女中校長)
※這部作品猶如一顆小小的火種,為早已習慣快速短影音的孩子,重燃閱讀長篇小說的樂趣。──李恩京Lee Eun-kyung(親職教育專家)
※精采刺激、虛實交錯⋯⋯情節緊湊又富有想像力,適合在漫漫長夜捧讀。——《牛津時報》
※河流是生與死的自然隱喻。在這個簡單、動人的故事中,提姆.鮑勒將河流的意象發揮得淋漓盡致。——蘇珊・庫柏(英國奇幻小說家)
※卡內基文學大獎實至名歸的得主——餘韻悠長、詩意盎然、情感細膩。——《星期日郵報》
※本書實為令人驚艷之作——力透紙背,帶有魔幻色彩,讀完難以忘懷。這是一本還很年輕的經典,現在只是它永垂不朽的頭幾年。——《回聲晚報》
作者簡介
提姆.鮑勒 (Tim Bowler)
我是故事的信徒,相信故事能撼動心靈、帶來歡樂,並讓我們悄然蛻變。
1953年出生於英國東南部的沿海小鎮,大學期間主修瑞典語。在成為專職作家之前,還從事過林業、教育和翻譯等工作。
5歲起開始寫作,自此難以放下。小時候主要寫一些短篇故事,學生時代主要寫詩歌。25歲時完成了首本小說《侏儒》,《小河男孩》是他的第三部作品,出版後隨即與《哈利波特:神祕的魔法石》同期入圍卡內基文學獎,經評審一致通過獲頒大獎。至今他已創作了二十餘部作品,拿下十數個文學獎項,是當今英國極具競爭力和原創性的作家。
他常在各種會議、學校和書展上發表演講,並且是BBC 5電台的常駐書評人。目前住在德文郡的一個村莊,寫作地點是離家約一公里遠的一間石頭小屋,當地人稱之為「提姆的避難所」。
譯者 祁怡瑋
專職譯者,譯有《我親愛的甜橙樹》、《銀翼殺手》、《萬事皆美好》等各類書籍數十冊。
得獎紀錄
誠品青少年選書
金石堂強推
規格
ISBN:9786269993888
EISBN:9786269993895
256頁,25開,中翻,平裝,單色
電子書
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目錄
各界好評
推薦序:以自然之美觸及愛與生死之謎 \大衛.阿蒙德
小河男孩
特別收錄:作者的信
特別收錄:小河讀書會.共讀話題
各界推薦
【推薦序】
以自然之美觸及愛與生死之謎
\大衛.阿蒙德
多好啊!我們迎來了新版的《小河男孩》。此書在一九九八年贏得卡內基獎1,我初讀就很欣賞它突破了童書的狹隘定義。在當時的我看來,它很大膽;現在看來還是如此。打從一開始,我們就知道主角之一—潔西的爺爺—不久於人世。這是一本擁抱藝術之書,不只故事的中心是一件藝術品,整部小說本身也是一件藝術品。本書是提姆.鮑勒的第三部小說,我認真覺得這本書注定就該由他來寫:他找到了真正屬於他的主題,而且他有功力、有技巧,能將構想化為文字與讀者分享。鮑勒對潔西的描述也可謂是對他自己的描述:「長泳既考驗意志,也考驗技巧,而她知道這兩樣都是她的強項。」
《小河男孩》以戲劇化的方式,刻劃成長的苦澀與喜悅,探索老少兩代之間的關係,生動描繪自然之美,觸及愛與生死之謎,並將那奇特的小河男孩呈現在我們眼前—這個男孩雖是藝術的產物,卻為非常真實的世界帶來相當真實、相當危險的挑戰。閱讀過程中,我們和潔西越來越親近。我們支持她在身心雙方面的冒險與追尋—不只要挑戰體能,也要實現祖父對她的期許,成為「精神上的戰士」。
所以,本書雖然複雜,卻用簡單、優美的文字和平易近人的形式來表達,難怪贏得了卡內基獎。
如今,它的書齡都二十多歲了,卻仍持續吸引世世代代的讀者,為大小朋友帶來閱讀之樂。流吧!《小河男孩》。讀者們,請深吸一口氣,像潔西那樣踏入本書的水域,游過一頁又一頁,游向遠方的汪洋。
(本文作者為 David Almond,英國作家,曾獲國際安徒生大獎、卡內基獎、惠特比童書獎、艾莉娜.法瓊獎,因其終生對文學的貢獻,於二〇二一年獲頒大英帝國勳章。)
序
作者的信
親愛的讀者:
《小河男孩》之於我是很私人的一本書。我的祖父在我十四歲時過世,但他留給我很深刻的回憶。他是一個沉穩平和的人,我很愛他,但他在一九六七年過世時,我並沒有參加他的葬禮,因為我太難過了。後來我很後悔,雖然說我心裡從此就過不去也太誇張,但我相信自己之所以寫下《小河男孩》,下意識裡有個原因就是想跟我的祖父好好道別,想透過虛構人物的經歷「出席他的葬禮」,再一次告訴他我有多愛他,至今依然。
另一個寫下《小河男孩》的原因,當然就是為了說故事。我不想讓自己或我的祖父以明顯可辨的形式出現,所以主角不是十四歲男孩,而是十五歲女孩,她的祖父也不是一個沉穩平和的人,而是壞脾氣又沒耐性的老頑固。這些人物是這個故事的起點,但一開始我也不知道他們要扮演什麼角色。接著,不知道為什麼,我的腦海冒出兩個詞:「小河」和「男孩」。我不知道這代表什麼意思,但不久後我得來一幅無名河景圖,裡面沒有人,只有一條神祕的河流。我把這幅畫掛在牆上,端詳了一會兒。看著看著,我突然覺得故事中的祖父可以是一名藝術家,他要畫一幅叫做《小河男孩》的畫作,而她的孫女則是河中的泳者。
於是,小說開始了。
我沒有明確的計畫,只是跟著直覺走,而這個故事本身就像一條河般帶著我前進。故事的主題和課題往往對作者來講也是一團謎,不到最後不會揭曉。《小河男孩》的情況正是如此。我不知道這個故事會是關於愛、失去和勇氣,關於親情和友誼,關於一個人如何奮力活出完整的自我。我也不知道這條河會成為一個精神象徵,更不知道這個故事會帶我踏上一段旅程—就像潔西踏上她的心靈之旅一樣。但我很高興自己完成了這段寫作之旅,很高興寫下《小河男孩》,很高興跟我的祖父好好道別過了。
提姆.鮑勒



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